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科迅软件小编为您阐述多媒体教室软件的特点
多媒体教室软件是一种根据教学目标设计，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机教学程序，它可以用来存储、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出评价的教学媒体。
根据多媒体教室软件的内容与作用的不同，可将多媒体教室软件分为6大类：
1、课堂演示型。
2、模拟实验型。
3、训练复习型。
4、教学游戏型。
5、学生自主学习型。
6、资料、工具型等。
那么，多媒体教室软件有哪些特点呢？下面就由科迅教育软件的小编为您介绍。
1、丰富的信息资源，扩大学生知识面
多媒体教室软件提供大量的多媒体资料和信息，创设了丰富有效的教学情景，不仅有利于学生获取知识信息，而且还大大地扩大了学生的知识面。
2、超文本结构组织信息，提供多种学习路径
超文本是按照人的联想思维方式非线性地组织管理信息的一种先进的技术。由于超文本结构信息组织的非线性和联想式，符合人类的认知规律，便于学生进行联想思维。
另外，由于超文本结构的信息结构的动态性，学生可以按照自己的认知和目的特点重新组织信息，按照不同的学习路径进行学习。
3、图文声像并茂，激发学生学习兴趣
多媒体教室软件由图形、文本、声音、视频和动画等多种媒体信息组成，图文声像并茂，所以给学生提供的外部刺激不是单一的刺激，而是多种感官的综合刺激，这种刺激能引起学生的学习兴趣，并且提高学生的学习积极性。
4、友好的交互环境，调动学生积极参与
多媒体教室软件提供图文并茂、丰富多彩的人机交互式学习环境，使学生能够按自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容，而不是由教师事先安排好，学生只能被动服从，这样将充分发挥学生的主观能动性，真正体现学生的认知主体的作用。
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