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数字化校园建设方案的实现到底应该从哪几个方面建设? 首页 > 新闻动态 > 行业新闻
2016-07-29

数字化校园建设方案的实现到底应该从哪几个方面建设?

 

       数字化校园作为目前校园建设的重要举措,如何有效的利用数字化校园网提高教学效率和学生的素质及能力是当前教育的关注点,也是数字化校园的重中之重。各地都在尝试有益的数字化校园建设方案,然而对于盲目的建设也只会让数字化校园形同虚设。那么数字化校园到底是实现哪几个方面的建设才能推动学校数字化校园建设进程呢?

       经验总结1:数字化校园教务管理系统

       数字化管理是以校园网为背景的集教务管理、教学研究、资源共享、信息检索等功能为一体的新型数字化校园的工作、学习和生活环境。该建设的应用是以整个校园网建设为出发点和归宿的。主要实现的数字化管理如:

      (1)电子排课快捷方便:对于目前学校排课系统而言,繁琐的工作已经不利于学校的发展。而利用数字化校园管理中的排课系统能够方便、快捷、准确的实现学校电子排课的功能,提高工作效率,节约教师时间。

      (2)校内各种信息流通方式的多元化:最为常见的是在数字化校园中,校级领导、各处室和各部门都可以发布通知和消息,每个师生都可以通过内部电子邮件相互传递信息。可登陆校园内网进行个人意见的发表和建议。同时对于管理者而言能够及时有针对性的反馈各个老师提出的问题,会以待办事宜的形式展示给上级。简单方便,实用!

       经验总结2:数字化考试

      (1)专业的考试功能:摒弃了传统教学中考试之前的安排和成绩的人工管理等问题,采用了专业的考试和成绩管理模块进行考试安排和成绩分析。通过此方法能够快递的了解学生、班级、年纪的成绩分析结果。

      (2)贴切的权限及安全管理:每个任课老师有录入所教班级考试成绩的权限,成绩录入完毕后还提供了锁定功能,以便进行成绩的分析。

       经验总结3:数字化教学

       灵活多用的电子备课系统:能够自然书写习惯联机进行教案的编写,在教案中,可以随时插入板书,也可以任意加入文本、图片、声音等类型的资源,支持动画格式和视频及声音文件。

      丰富的教学素材库:包括各学科的素材和制作完整的课件。教师可以将其从其他渠道获得的素材添加到系统中。


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